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“意义”的意义

2020-01-04

11月6日上午,应公共办理与人文艺术学院约请,南开大学哲学院博士生导师王左立教授,在办理楼A418为我校师生作了题为“‘含义’的含义——言语哲学中的一个重要的问题”的讲座。讲座由公共办理与人文艺术学院副院长吴玉红掌管。

王左立教授结合指称论、观念论、游戏论等相关理论和实际生活中的事例,浅显易懂地指出“含义”所要传递的信息,并使咱们更深化地了解和了解言语方式逻辑。

同日下午,王左立教授于心海沙龙,与我校部分师生就“逻辑学与通识教育”的主题进行了深化沟通。沙龙由公共办理与人文艺术学院哲学系主任崔巍副教授掌管。王左立提出,逻辑教育,逻辑思维练习要害,需让学生把握、并灵活运用逻辑推理的方式。

王左立教授的讲座赋有感染力,引人深思,关于对我校逻辑教育工作也具有重要含义。

主讲人简介:王左立,男,1957年生,河北任丘人,1983年于南开大学取得理学学士学位,后取得哲学硕士和哲学博士学位;现为南开大学哲学院教授、博士生导师,研讨方向为言语逻辑和逻辑哲学。

王左立教授结合指称论、观念论、游戏论等相关理论和实际生活中的事例,浅显易懂地指出“含义”所要传递的信息,并使咱们更深化地了解和了解言语方式逻辑。


同日下午,王左立教授于心海沙龙,与我校部分师生就“逻辑学与通识教育”的主题进行了深化沟通。沙龙由公共办理与人文艺术学院哲学系主任崔巍副教授掌管。王左立提出,逻辑教育,逻辑思维练习要害,需让学生把握、并灵活运用逻辑推理的方式。

王左立教授的讲座赋有感染力,引人深思,关于对我校逻辑教育工作也具有重要含义。

主讲人简介:王左立,男,1957年生,河北任丘人,1983年于南开大学取得理学学士学位,后取得哲学硕士和哲学博士学位;现为南开大学哲学院教授、博士生导师,研讨方向为言语逻辑和逻辑哲学。

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